Docentes puntanos se capacitarán en diseño e impresión 3D en la ULP

Alrededor de 50 educadores de escuelas técnicas de la provincia comenzarán la diplomatura, que tiene por objetivo brindar herramientas sobre esta tecnología en la que San Luis está a la vanguardia.

La diplomatura forma parte de un convenio firmado con la Cámara Argentina de Impresión 3D y Fabricaciones Digitales.

La capacitación se enmarca en un convenio con la Cámara Argentina de Impresión 3D y Fabricaciones Digitales; a su término, los establecimientos educativos recibirán impresoras 3D para su uso en el aula.

Este viernes por la tarde, la Universidad de La Punta (ULP) dará inicio a la Diplomatura en Diseño e Impresión 3D: una nueva propuesta destinada a docentes puntanos, quienes se formarán durante un cuatrimestre, para crear proyectos digitales. Con un enfoque multidisciplinario, teórico-práctico, se abordarán conceptos y paradigmas de la industria 4.0.

La capacitación se dictará los viernes y sábados en el campus universitario, y será coordinada por la presidenta de la Cámara Argentina de Impresión 3D y Fabricaciones Digitales, Irene Presti, en el marco de un importante convenio firmado en 2016.

“La impresión y el diseño en tres dimensiones es una herramienta bastante irruptiva en el mercado, y que los docentes puedan transmitir estos conocimientos a los chicos de las escuelas secundarias es muy importante”, aseguró el jefe del Programa Robótica de la ULP, Pablo Miranda.

Por su parte, Presti adelantó: “Los docentes tendrán la posibilidad de mostrar, por ejemplo, en Biología, la anatomía de un cuerpo humano impreso a escala real; podrán imprimir un microscopio para estudiar sus partes o enseñar historia con maquetas impresas”, y agregó: “Es una realidad inevitable que en las industrias ya se empiecen a incorporar la impresión 3D, el diseño digital, la robótica y para ello debemos estar preparados”.

Al finalizar la diplomatura los asistentes deberán realizar un proyecto; tras aprobarlo recibirán una impresora 3D para utilizar en la escuela. “Es fundamental para el aprendizaje que los alumnos puedan ver plasmado el producto que diseñaron”, finalizó Miranda.

 

Nota: Prensa Universidad de La Punta.

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