San Luis Modelo: la ULP capacitó en robótica a docentes de La Pampa

Interesados en implementar la robótica en todos sus niveles educativos e inspirados por la experiencia y logros alcanzados por San Luis en la materia, autoridades y docentes del Instituto Visión Tecnológica de Santa Rosa, La Pampa, aprendieron sobre los pilares de la disciplina y el potencial de esta herramienta para acercar el conocimiento a los alumnos.
San Luis Modelo: la ULP capacitó en robótica a docentes de La PampaLa capacitación se concretó el viernes pasado en el campus de la ULP.

En los últimos años, San Luis se convirtió en un referente en materia de robótica. El alcance de Todos a la Robótica, el proyecto que transformó las aulas puntanas; los logros obtenidos en distintos certámenes nacionales e internacionales, y su fuerte apuesta a la impresión 3D, entre otras, convirtieron a la Universidad de La Punta (ULP) —el instrumento que implementa esta importante política de Estado en todo el territorio provincial—  en un ejemplo a seguir.

Así fue cómo el Instituto Visión Tecnológica, un importante establecimiento educativo de Santa Rosa, La Pampa, interesado en comenzar a desarrollar esta tecnología con sus estudiantes, tomó contacto con la ULP.

Al respecto, Roberto Álvarez, rector del Instituto, contó: “En busca de asesoramiento encontramos que la ULP es la única universidad del país con un proyecto propio de robótica educativa. Es admirable lo que realizan: no sólo tienen todo el material planificado para los distintos niveles sino que trabajan con los núcleos de aprendizaje prioritarios. Los alumnos y padres de nuestra institución van a estar sumamente contentos, porque la robótica es el futuro”.

Los docentes aprendieron sobre los pilares y el potencial de esta disciplina.

De esta manera, se coordinó una jornada de capacitación en el campus de la ULP, que se concretó el viernes pasado y de la que participaron 10 docentes. Durante todo un día, aprendieron sobre los fundamentos básicos de la robótica (mecánica, electrónica y programación), así como todos los beneficios que esta disciplina implica, entre ellas, el trabajo en equipo y la resolución creativa de problemas.

“Volvimos a ser niños”, afirmó Mariela Cerda, directora del Instituto, y añadió: “Nunca pensamos que en la robótica íbamos a encontrar un recurso educativo con tanto potencial. Si a nosotros nos impactó, no queremos imaginar cómo va a ser con nuestros alumnos. Nos vamos muy entusiasmados”.

Por su parte, la docente de primer grado Georgina Isaguirre, manifestó: “Somos el primer y único instituto de La Pampa que tiene un proyecto educativo como éste en marcha. Capacitarnos en la ULP, donde ya tienen todo un trayecto recorrido, es sumamente inspirador”.

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